1) Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião do autor é: * 1 ponto a) Sam é muito literal, extremamente sincero e péssimo em "captar sinais". B) Nova série mostra desafios da inclusão de um jovem com autismo na escola. C) Elsa é superprotetora e sofre quando Sam começa a buscar sua autonomia. D) Doug culpa a esposa por nunca ter conseguido se aproximar de Sam. 2) Nesse texto, o trecho que apresenta um fato é: * 1 ponto a) "Atypical" fala sobre bullying, família, amizade e amor de forma leve, mas consciente. B) "Atypical" não fala apenas sobre as dificuldades e limitações do jovem – e aí mora sua maior qualidade. C)A série não traz uma solução definitiva para a exclusão de Sam, mas apresenta situações facilmente reconhecíveis de um jovem autista dentro do ambiente escolar. D) Em um episódio, há até um debate sobre como tornar inclusiva uma festa tradicional do Ensino Médio e se é válido o esforço para atender um único estudante.

In this text, the excerpt that presents an opinion of the author is: * 1 point a) Sam is very literal, extremely sincere and terrible at "picking up signals". B) New series shows challenges of including a young person with autism in school. C) Elsa is overprotective and suffers when Sam starts to seek his autonomy. D) Doug blames his wife for never being able to get close to Sam. 2) In this text, the passage that presents a fact is: * 1 point a) "Atypical" talks about bullying, family, friendship and love in a light but conscious way. B) "Atypical" does not just talk about the difficulties and limitations of the young person - and therein lies his greatest quality. C) The series does not bring a definitive solution to the exclusion of Sam, but it does present easily recognizable situations of an autistic young person within the school environment. D) In one episode,

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